PARTICIPA en la SEMANA de la CIENCIA del colegio San Manuel Recuerda incluir tu experimento o actividad en el formulario de inscripción de semanadelacienciasanmanuel.blogspot.com.es Cada grupo va a preparar un experimento para… Sigue leyendo
«La geometría con palillos es un inteligente entretenimiento que se presta para crear situaciones recretativas, recordar teoría y propiedades de las figuras geométricas, crear hipótesis e impulsar al jugador a hacer uso de… Sigue leyendo
La estación espacial internacional cumple 15 años http://www.elmundo.es/album/ciencia/2013/11/20/528c8ce163fd3dff2b8b4581.html Vimos cómo localizarla en el post Sobre la Estación Espacial Internacional
En los primeros diez minutos del siguiente documental se nos presenta cómo algunos científicos usaron las matemáticas para explicar la realidad y lo que es más importante para predecir lo que va a… Sigue leyendo
El futuro es por definición indefinible e imprevisible La ciencia exige diseñar las soluciones de ese tiempo que está por venir Los científicos intentan anticiparse a los problemas que aún no conocemos Los… Sigue leyendo
Gracias a vuestra estupenda actuación pasamos un buen rato con los alumnos de 4º de Primaria presentando los experimentos que con tanto entusiasmo habíais preparado los alumnos de esta asignatura de 2º de… Sigue leyendo
Veamos este vídeo del profesor Javier Fernández Panadero que nos eneña cómo experimentar la existencia del centro de masas. Después haremos una actividad para poder dar un detallito a los alumnos que vengan… Sigue leyendo
Noticia de rtve.es: “El cepillo de dientes que sirvió para reparar la Estación Espacial Internacional” Información:
Vamos a construir un pluviómetro. Veamos esta imagen. Aunque la explicación de la imagen no es perfecta, nos sirve para ilustrar nuestro experimento. Preparemos en nuestro cuaderno una práctica similar a la de… Sigue leyendo
Veamos algo de Galileo Galilei Contesta a las preguntas siguientes: ¿En qué años vivió Galileo? ¿Qué otros científicos se nombran en el vídeo? ¿Qué afimaban cada uno? ¿Qué inventó o desarrolló Galileo? Comenta… Sigue leyendo
Veamos a partir de los vídeos siguientes cómo la mente humana en las diferentes culturas desarrolla algoritmos matemáticos diferentes para obtener un mismo resultado. Realizar en el cuaderno las siguientes actividades: De cada… Sigue leyendo
En la libreta de los alumnos deben aparecer al menos, las siguientes actividades que se han realizado en clase o se han mandado para casa durante el primer trimetre. Tema 1 Introducción… Sigue leyendo
Artículo del diario sur Lo que el ojo no ve en el Universo pero sí existe Cálculos matemáticos permiten hallar cuerpos ocultos a los telescopios http://www.diariosur.es/rc/20120720/sociedad/planetas-ocultos-201207191946.html
Veamos este vídeo de 2`56″ y traduzcamos en nuestro cuaderno los textos. «La vida sin Matemáticas» y este otro de 3`21″ Vamos a pensar y a comentar cómo influyen las matemáticas en nuestra… Sigue leyendo
Veamos el documental «La invasión de los sapos asesinos» Después contestaremos por escrito a varias cuestiones sobre él, para posteriormente comentarlas y reflexionar sobre ellas. En el documental se habla de varias plagas… Sigue leyendo
Cuestiones: ¿Qué hace un científico? ¿Qué tipos de científicos hay? ¿Cómo afecta el desarrollo de la ciencia a tu vida? ¿Qué es el método científico? Nombra sus fases y pon un ejemplo en… Sigue leyendo
¿Qué es ciencia? Veamos un programa de la serie trescatorce de rtve «¿Qué es ciencia y qué no lo es? Después de ver el video realiza las siguientes actividades: Escribe el nombre de… Sigue leyendo
Veamos el vídeo de Beackman que explica brevemente el Método Científico. Si dejamos caer dos bolas de diferente masa pero del mismo tamaño desde la misma altura a la misma vez ¿Cuál llegará… Sigue leyendo
Para recuperar la asignatura de método de la ciencia debes: presentar a mano el día de la prueba extraordinaria de Septiembre los tres trabajos que se indican a continuación, y superar la prueba… Sigue leyendo
Veamos el vídeo del programa de rtve «Más por menos» titulado Cónicas: del baloncesto a los cometas. Después, realiza por escrito las siguietes acividades: ¿Qué explica el presentador sobre la forma de trabajar… Sigue leyendo
